Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 1 "Ромашка" Тернівської міської ради Дніпропетровської області
 
.

Протидія булінгу

 

 

 

 

 

 

 

План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу

в ЗДО №1 2022-2023 н.р.

№ з/п

Заходи

Термін виконання

Відповідальні

1.

Оновлення та опрацювання  нормативно-правових документів, що забезпечують запобігання та протидію булінгу

постійно

директор,

вихователь-методист

2.

Створення безпечного освітнього середовища в ЗДО вільного від насильства та булінгу (цькування)

постійно

директор,

вихователь-методист,

вихователі

3.

Надання консультацій батькам, які мають питання щодо взаємовідносин із дітьми під час воєнного стану (у дистанційному режимі)

за запитом

вихователі

4.

Консультація для вихователів і батьків «Конфлікт та булінг: у чому різниця?»

Жовтень 2022

вихователь-методист

5.

Психологічна просвіта для педагогів лекція «Конфлікти – це норма життя»

листопад 2022

вихователі

6.

Консультація для вихователів: «Як вирішувати дитячі конфлікти»

грудень 2022

вихователь-методист

7.

Організація роботи «Скриньки довіри» для батьків і педагогів, оновлення інформації веб-сайту з проблеми запобігання та протидію булінгу

грудень 2022

вихователь-методист

8.

Психологічна просвіта для вихователів тренінг «Конфлікти – це норма життя»

грудень 2022

вихователі

9.

Проведення профілактичної роботи щодо запобіганню булінгу в ЗДО

систематично

вихователь-методист

10.

Консультація для педагогів: «Види та форми булінгу»

лютий 2023

вихователь-методист

11.

Тренінг для батьків:  «Вчимося спілкуватися з дитиною»

січень 2023

вихователі

12.

Консультація для батьків: «Дитяча агресії: причини виникнення та способи усунення»

лютий 2023

практичний психолог

13.

Проведення діагностики стану професійного вигорання педагогів.

 

квітень 2023

вихователь-методист

       

14.

Організація та проведення занять та бесід, що формують у дітей уявлення про толерантність по відношенню до різних людей, справедливість, порядність

постійно

вихователь-методист

15.

Розповсюдження інформації щодо профілактики булінгу»: пам’ятка, листівки, інформація на стенді практичного психолога

постійно

вихователі

 

 

Булінг у дошкільному закладі

Булінг – свідома агресивна поведінка однієї дитини або групи дітей стосовно іншої.

Булінг може проявлятися як тиск:

  • психологічний
  • фізичний

Часто діти застосовують і фізичний, і психологічний тиск на жертву. Наприклад, образи, приниження, ігнорування, непоступливість, погрози побиття під час ігор.

Як змінюється поведінка дитини:

Дитина – жертва булінгу поводиться не звично. Якщо раніше вона охоче відвідувала дитячий садок, то тепер такта дитина:

  • не хоче одягатися вранці
  • шукає собі будь-яку справу вдома, аби не йти до дитячого садка;
  • просить батьків забрати її з дитячого садка раніше.
  • плаче – вигадує хворобу
  • не контактує з однолітками у дворі;
  • грає наодинці
  • в дитячому садку не бере участь у сюжетно-рольових та рухливих іграх
  • усамітнюється при будь-якій нагоді
  • грає поламаними іграшками
  • не має друзів у групі.