План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу
в ЗДО №1 2022-2023 н.р.
№ з/п | Заходи | Термін виконання | Відповідальні |
1. | Оновлення та опрацювання нормативно-правових документів, що забезпечують запобігання та протидію булінгу | постійно | директор, вихователь-методист |
2. | Створення безпечного освітнього середовища в ЗДО вільного від насильства та булінгу (цькування) | постійно | директор, вихователь-методист, вихователі |
3. | Надання консультацій батькам, які мають питання щодо взаємовідносин із дітьми під час воєнного стану (у дистанційному режимі) | за запитом | вихователі |
4. | Консультація для вихователів і батьків «Конфлікт та булінг: у чому різниця?» | Жовтень 2022 | вихователь-методист |
5. | Психологічна просвіта для педагогів лекція «Конфлікти – це норма життя» | листопад 2022 | вихователі |
6. | Консультація для вихователів: «Як вирішувати дитячі конфлікти» | грудень 2022 | вихователь-методист |
7. | Організація роботи «Скриньки довіри» для батьків і педагогів, оновлення інформації веб-сайту з проблеми запобігання та протидію булінгу | грудень 2022 | вихователь-методист |
8. | Психологічна просвіта для вихователів тренінг «Конфлікти – це норма життя» | грудень 2022 | вихователі |
9. | Проведення профілактичної роботи щодо запобіганню булінгу в ЗДО | систематично | вихователь-методист |
10. | Консультація для педагогів: «Види та форми булінгу» | лютий 2023 | вихователь-методист |
11. | Тренінг для батьків: «Вчимося спілкуватися з дитиною» | січень 2023 | вихователі |
12. | Консультація для батьків: «Дитяча агресії: причини виникнення та способи усунення» | лютий 2023 | практичний психолог |
13. | Проведення діагностики стану професійного вигорання педагогів. | квітень 2023 | вихователь-методист |
| | | |
14. | Організація та проведення занять та бесід, що формують у дітей уявлення про толерантність по відношенню до різних людей, справедливість, порядність | постійно | вихователь-методист |
15. | Розповсюдження інформації щодо профілактики булінгу»: пам’ятка, листівки, інформація на стенді практичного психолога | постійно | вихователі |
Булінг у дошкільному закладі
Булінг – свідома агресивна поведінка однієї дитини або групи дітей стосовно іншої.
Булінг може проявлятися як тиск:
Часто діти застосовують і фізичний, і психологічний тиск на жертву. Наприклад, образи, приниження, ігнорування, непоступливість, погрози побиття під час ігор.
Як змінюється поведінка дитини:
Дитина – жертва булінгу поводиться не звично. Якщо раніше вона охоче відвідувала дитячий садок, то тепер такта дитина:
- не хоче одягатися вранці
- шукає собі будь-яку справу вдома, аби не йти до дитячого садка;
- просить батьків забрати її з дитячого садка раніше.
- плаче – вигадує хворобу
- не контактує з однолітками у дворі;
- грає наодинці
- в дитячому садку не бере участь у сюжетно-рольових та рухливих іграх
- усамітнюється при будь-якій нагоді
- грає поламаними іграшками
- не має друзів у групі.